EXPLORER

​과

Makey Makey Keyboard

기본적인 코딩관련 과목(교구)의 사용방법과
기본원리를 학습하는 과정입니다.
본과정을 통하여 알고리즘의 기본적인 원리를 배워 체계적인 사고
(컴퓨터적 사고) 및 비판적 사고 ( Critical Thinking )을 통한 문제해결능력을 향상 할 수 있도록 도와줍니다.
 
 
 
 

- 배선 또는 점프케이블 연결 등 회로적인 이해가 조금 어려운 아이들을 위한
   메이키메이키 초급 과정으로서, 놀랩에서 개발한 메이키메이키용 키보드를

   제공함으로서 전극 (+,-)과 전도체에 대한 이해를 쉽게 도와주기 위한 과정.


- 스크래치 또는 앤트리 과정과 함께 융합하여 피아노 만들기, 조이패드 만들기등
   재미있는 활동을 할 수 있다. 

  • 대상: 8세 ~ 13세

  • 인원: 최소 15명 ~ 20명 (반별)

  • 차시: 3차시

  • 수업시간: 60분

  • 기타사항:

- 테블릿 또는 PC/Note Book 필수
- 교구 제공
- 키보드 제공 

- 단, 수업 종료후 교구 회수

​차시
​테마
​주제
​교과과정
​상세 내용
1
​코딩& 음악
​음계표

"옥타브"에 대하여 알아보며 건반을 누를때마다 올바른 음이 나올 수 있도록 코딩해 본다.

3학년
​1학기
2
​코딩& 수학
​사칙연산

더하기, 빼기, 곱하기, 나누기에 대하여 알아보고 화면의 문제에 대한 답을 7 Segments를 이용하여 숫자를 만들 수 있는 코딩을 해본다.

4학년
​1학기
3
​코딩& 과학
물체와
물질

전기가 통하는 물체와 통하지 않는 물체 (전도체/부도체)에 대하여 알아보고 자신이 원하는 재료를 선택하여 나만의 키보드를 만들어 컴퓨터를 작동시켜 본다.

3학년
​1학기
4
​코딩& 천체
태양계와 별

수금지화목토천해의 크기와 순서를 알아보고 각 생성을 누를때 마다 화면 속 행성이 반응하는 코딩을 해본다.

5학년
​1학기
​교구

7segment

패드

​자율패드

태양계

​패드

건반패드

MIT에서 개발한 컴퓨터를 이용한 코딩교육 툴로서 전세계적으로 가장많이 사용하고있는프로그램이다. 간단한 드래그엔 드롭 형식의 툴 사용 방식을 통하여 알고리즘, 반복, 변수, 함수 등의 개념을 아이들이 쉽게 배울 수 있도록 되어 있다.

스크레치

  • 대상: 10세 ~ 16세

  • 인원: 최소 15명 ~ 20명 (반별)

  • 차시: 4차시

  • 수업시간: 90분

  • 기타사항:

- 테블릿 또는 PC/Note Book 필수

​테마
​차시
1
​애니메이션
​주제
활동 캐릭터
​만들기
2
제어
조건/ 반복
3
게임 민들기
I
변수 / 난수 /
​함수
4
게임 만들기 
II
융합
​상세 내용

자신이 디자인한 캐릭터의 움직임을 제어해 본다.

복잡하고 반복적인 움직임에 대한 코드를 단순화 하여 제어하여 보고, 주어진 상황에 따라 결과 값이 달리나오는 코딩 방법을 배워 본다.

무작위로 나타나는 괴물을 물리치는 슈팅 게임을 만들어 본다.

자신이 만들고자 하는 게임을 완성도 높게 스스로 만들어 본다. (게임점수기록, 기록별 순위 자동정렬, 게임 패배시 또는 목적달성시 에니메이션 제작 등)

​교구

​기본과정

​기본과정

심화과정

스스로

과정

​앤트리

- 국내 (KAIST)에서 개발한 컴퓨터를 이용한 코딩교육 툴로서 국내에서 가장많이
  사용하고있는 프로그램이며, 또한 2018년도 코딩교육 의무화시 기본적으로 사용될
  프로그램이다.  간단한 드래그엔 드롭 형식의 툴 사용 방식을 통하여 알고리즘, 반복,   변수, 함수 등의 개념을 아이들이 쉽게 배울 수 있도록 되어 있다.

  • 대상: 10세 ~ 16세

  • 인원: 최소 15명 ~ 20명 (반별)

  • 차시: 4차시

  • 수업시간: 90분

  • 기타사항:

- 테블릿 또는 PC/Note Book 필수

​테마
​차시
1
​애니메이션
​주제
활동 캐릭터
​만들기
2
제어
조건/ 반복
3
게임 민들기
I
변수 / 난수 /
​함수
4
게임 만들기 
II
융합
​상세 내용

자신이 디자인한 캐릭터의 움직임을 제어해 본다.

복잡하고 반복적인 움직임에 대한 코드를 단순화 하여 제어하여 보고, 주어진 상황에 따라 결과 값이 달리나오는 코딩 방법을 배워 본다.

무작위로 나타나는 괴물을 물리치는 슈팅 게임을 만들어 본다.

자신이 만들고자 하는 게임을 완성도 높게 스스로 만들어 본다. (게임점수기록, 기록별 순위 자동정렬, 게임 패배시 또는 목적달성시 에니메이션 제작 등)

​교구

​기본과정

​기본과정

심화과정

스스로

과정

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